練習寫文章 的英文怎麼說

中文拼音 [liànxíxiěwénzhāng]
練習寫文章 英文
practise writing
  • 練 : Ⅰ名詞1 （白絹） white silk 2 （姓氏） a surname Ⅱ動詞1 （加工處理生絲） treat soften and whiten s...
  • 寫 : 寫構詞成分。
  • 文 : Ⅰ名詞1 （字） character; script; writing 2 （文字） language 3 （文章） literary composition; wri...
  • 章 : 名詞1 （歌曲詩文的段落） chapter; verse; section 2 （條理） order 3 （作品） literary writing 4 ...
  • 練習 : 1. （反復學習） practise; practice 2. （習題或作業等） exercise
  • 文章 : 1 （短篇論著） essay; article 2 （著作） literary works; writings 3 （暗含的意思） hidden meaning...
  1. Students practise gathering data for an essay. this unit focuses on an essay on vivisection and in this activity students go to the website to source information

    學生練習收集文章的資料。本單元著重寫一篇關于活體解剖的文章，學生可以上網去搜索資料。
  2. In addition, i have done some following works : to compile usual chemistry english words ( basic concepts and basic theory ), to translate chemical experiment for students of senior one, to translate exercises for students of senior one, to accumulate and compile about twenty parts of bilingual teaching material, to design about ten classes of teaching material, to issue my article in an important magazine of our contoury, to take part in the chemistry bilingual teaching study group of shanghai, etc. through bilingual teaching, the students have made progress in following aspects : ( 1 ) they have enlarged science vocabulary obviously, and feel easy to accept them ; ( 2 ) they have read some science material more fluently, and their ability has risen in inquiring from internet ; ( 3 ) they can express, in english, some usual chemical terminology, chemical principle, substance phenomenon and experiment procedures ; ( 4 ) in both chemistry and english, they have certain confidence to study well, and have made great progress in both subjects comparing with students of no bilingual teaching

    在兩年的論文撰寫過程，本人在自編教材進行化學雙語教學實踐和研究的同時，還編寫了化學雙語常用詞匯（基本概念、基本理論部分） 、翻譯了高一化學學生實驗、翻譯了高一上學期學生練習冊習題、收集和編寫了雙語教學內容和閱讀材料20篇左右、雙語教學設計十篇、在國家核心期刊《中小學英語教學與研究》上發表文章： 《高中化學雙語教學的體會》 、在市化學中心組-雙語課題組中，參與編寫了化學雙語教師用書、等等。學生通過雙語教學，主要獲得了以下收獲: （ 1 ）科技詞匯量明顯的增加，對科技詞匯的接受己不一再感到困難; （ 2 ）能較熟練的閱讀有關科技文章，同時，提高了網_ _上查詢科技資料的能力; （ 3 ）對簡單常用的化學術語、化學原理、物質現象和實驗操作過程等，能用英語表達下來; （ 4 ）對學好英語和化學都有了一定的信心，在英語和化學兩門學科的學習_ l ，比非雙語學生平均有了明顯提高。
  3. More practice in essay writing. students have four essay titles. they can visit the website for authentic background information on all four essays

    進一步練習寫作。在其中有四個文章題目，學生可以上網查詢關于這四個題目的背景資料。
  4. Write the essay in your ( exercise - ) books, not on rough paper

    把文章寫在練習簿里，不要寫在草稿紙上
  5. Each of 42 units includes general information about some topics ; “ problem ” information of academic writing grammar ; practice activities, and relating reference

    每一章包含四大部分，包括特定主題的一般訊息、特定易錯文法的講解分析、練習寫作及相關參考資訊。
  6. For high - beginning students, you will go through reading passages to improve reading skills and writing exercises to achieve effective writing in each chapter

    本書為初學者設計，結合閱讀和寫作的訓練，每一章都有短文閱讀以及寫作訓練，幫助讀者學習閱讀技巧以及撰寫一篇好的文章。
  7. He told students that good writing needs a lot of practice

    （他告訴學生，要文章寫得好，需要多多練習。 ）
  8. For high - intermediate students, you will go through reading passages to improve reading skills and writing exercises to achieve effective writing in each chapter

    本書為中高階學習者設計，結合閱讀和寫作的訓練，每一章都有短文閱讀以及寫作訓練，幫助讀者學習閱讀技巧以及撰寫一篇好的文章。
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