辨色標準 的英文怎麼說

中文拼音 [bānshǎibiāozhǔn]
辨色標準 英文
color index
  • 辨 : Ⅰ動詞（辨別; 分辨; 明察） distinguish; discriminate; differentiate; recognize Ⅱ名詞（姓氏） a surname
  • 色 : 色名詞[口語] （顏色） colour
  • 標 : Ⅰ名詞1 [書面語] （樹梢） treetop; the tip of a tree2 （枝節或表面） symptom; outside appearance; ...
  • 準 : Ⅰ名詞1 （標準） standard; guideline; criterion; norm 2 （目標） aim; target Ⅱ動詞1 （依據; 依照）...
  • 標準 : （衡量事物的準則; 榜樣; 規范） standard; criterion; benchmark; pip; rule; ètalon （衡器）; merits
  1. The time range of this research is from 1840 to 2003, the recent times is about 160 years. according to educational system, curriculum planning, physical education curriculum standard of primary and middle schools issued by chinese governments in recent times, the author makes systemic description and analysis on the course of developing evolvement of physical education curriculum over one hundred years in recent times through the method of document, investigation, historical studying, logical analysis and comparative study. based on it, the historical experience and lesson of physical education curriculum developing evolvement are discussed and summed up, and makes prospect on chinese characteristic physical education curriculum in the future

    本課題研究對象的時間跨度涉及到從1840年鴉片戰爭到2003年，中國近現代約160餘年的時間，本課題以近代以來歷屆中國政府頒布的有關普通中小學教育的學制、課程（教學）計劃、體育課程標準（體育教學大綱）為主要歷史發展線索（研究對象實體） ，在馬克思主義辯正唯物主義和歷史唯物主義理論的指導下，遵循歷史與邏輯的統一、歸納與演繹的統一、經驗與思辨的統一等基本研究原則，運用文獻資料法、調查研究法、歷史研究法、邏輯分析法、比較研究法等，討一百多年來我國近現代體育課程的發展演變過程，進行系統的描述和深入的分析，並在此基礎上，探討總結我國近現代體育課程發展演變的歷史經驗和教訓，並對未來有中國特色的體育課程做出展望。
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