時空交談 的英文怎麼說

中文拼音 [shíkōngjiāotán]
時空交談 英文
cyber-chat
  • 時 : shí］Ⅰ名1 （比較長的一段時間）time; times; days:當時at that time; in those days; 古時 ancient tim...
  • 空 : 空Ⅰ形容詞（不包含什麼; 裏面沒有東西或沒有內容; 不切實際的） empty; hollow; void Ⅱ名詞1 （天空） s...
  • 交 : Ⅰ動詞1 （把事物轉移給有關方面） hand over; give up; deliver 2 （到某一時辰或季節） reach （a cert...
  • 談 : Ⅰ動詞（說話或討論） talk; speak; chat; discuss Ⅱ名詞1. （所說的話） talk; conversation 2. （姓氏） a surname
  • 時空 : space time:[相對] space time continuum時空點 event; 時空度量 space time metric; 時空反演 space ti...
  1. He was indeed a busy man ; but not too busy. he had plenty of time for the marvellous conversations dr boswell recorded

    他一生孜孜不倦，但並沒有過度忙碌，還有大量空閑時間，廣交鴻儒，談笑往來，這就是鮑斯韋爾博士記下的精采言論。
  2. It ' s the author ' s micro or local observational view. by using different methods such as questionnaires, casestudy, interview and so on, the author mainly discussed four important educational topics : learners " living space, educators " discourse space, curriculum and knowledge, interaction between teachers and students. in the mean time, she tried to pay more attention to the students " confusion happened in their daily life

    這一部分是研究者的地方觀察視野，主要通過對四個重要教育主題：學習者的活動空間、教育者的話語空間、課程知識的張力和師生課堂互動空間的分析，詳細展開研究者通過切身觀察與體會而描述的具體生活圖景，通過以問卷調查、個案研究、藏族中學生內地教育的跨文化研究?教育人類學的觀察方式訪談等多種研究方式的綜合，試圖較為詳細深入真實地再現學生的日常生活，同時對這一年齡階段學生在高中學業、生活、交友等方面遇到的困惑予以較多的關注。
  3. Talk about this prospect soured the international air transport association ' s annual meeting this week in paris, where the lords of the skies would have otherwise congratulated themselves for surviving a wretched few years of terrorism threats, disease scares and rising fuel prices

    本周在巴黎召開了國際航空運輸協會的年會，與會的各航空業大亨本打算為自己在那幾個不堪回首的歲月里，面對恐怖主義危險、疾病肆虐和油價攀升的窘境能夠倖免而暗自慶幸，但是一談到排放交易方案的前景時又悶悶不樂起來。
  4. " it ' s a good way to release our pressure. you feel relaxed when you ' re sitting on the roof, looking up to the sky and chatting with intimate friends, " said gong ying, 25

    「這是一個釋放壓力的極好方法，當你坐在房頂時，好朋友仰望天空彼此交談時，你會感覺到極大的放鬆， 」說這句話的是25歲的虹影。
  5. Almost any piece of information available at the time of interaction can be seen as context information : identity, spatial information ( e. g., location, orientation, speed and acceleration ), temporal information ( e. g., time of the day, date, and season of the year ), environmental information ( e. g., temperature, air quality, and light or noise level ), social situation ( e. g., who are you with, and people that are nearby ), resources that are nearby ( e. g., accessible devices, and hosts ), availability of resources ( e. g., battery, display, network, and bandwidth ), physiological measurements ( e. g., blood pressure, hart rate, respiration rate, muscle activity, and tone of voice ), activity ( e. g., talking, walking, and running ), schedules and agenda settings

    幾乎任何在交互時可用的信息都能被看作環境信息：標識，空間信息（例如：位置，朝向，速度和加速度） ，時間信息（例如：某天的時間，日期，某年的季節） ，環境信息（例如：溫度，空氣質量，光或噪音的級別） ，附近的資源（例如：可訪問的設備，主機） ，可用的資源（例如：電池，顯示，網路和帶寬） ，生理度量（例如：血壓，心率，呼吸頻率，肌肉活動，語調） ，活動（例如：談話，行走，和奔跑） ，日程和內容設定。
  6. Almost any information available at the time of interaction can be seen as context information : identity, spatial information ( e. g., location, orientation, speed and acceleration ), temporal information ( e. g., time of the day, date, and season of the year ), environmental information ( e. g., temperature, air quality, and light or noise level ), social situation ( e. g., who are you with, and people that are nearby ), resources that are nearby ( e. g., accessible devices, and hosts ), availability of resources ( e. g., battery, display, network, and bandwidth ), physiological measurements ( e. g., blood pressure, heart rate, respiration rate, muscle activity, and tone of voice ), activity ( e. g., talking, walking, and running ), schedules and agenda settings

    幾乎任何在交互過程中可用的信息都能被視為環境信息：標識，空間信息（例如：位置，朝向，速度和加速度） ，時間信息（如：某天的時間，日期和某年的季節） ，環境信息（例如：溫度，空氣質量，光或噪音的級別） ，社交狀態（如：同你一起的人，在附近的人） ，附近的資源（如：可訪問的設備，住所） ，資源的可用性（如：電池，顯示，網路和帶寬） ，生理讀數（如：血壓，心律，呼吸律，肌肉活動，語調） ，活動（如：談話，走動，奔跑） ，計劃和安排。
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