魯迅研究 的英文怎麼說

中文拼音 [lǔxùnyánjiū]
魯迅研究 英文
articles of six dynasties
  • 魯 : Ⅰ名1 （山東的別稱） another name for shandong province2 （姓氏） a surname Ⅱ形容詞1 （遲鈍; 笨） ...
  • 迅 : 形容詞（快; 迅速） fast; swift
  • 研 : 研同 「硯」
  • 究 : Ⅰ動詞（仔細推求; 追查） study carefully; go into; investigate Ⅱ副詞[書面語] （到底; 究竟） actually; really; after all
  • 魯迅 : name of an author, lu xun
  • 研究 : 1. （探求） study; research 2. （考慮或商討） consider; discuss; deliberate
  1. Ever since its foundation in 1983, cflacpc has published authoritative large series including reference materials collections of studies on lu xun, research materials of lu xun, catalogue abstract of chinese popular fictions ; dictionary of chinese legendary stories, original edition storage of famous writers and works in modern china, original edition storage of essayists and essays in modern china, collections of appreciative comments on famous works of successive dynasties of china, china treasured antithetical couplets, etc

    中國文聯出版社自1983年建立以來，出版了具有權威性的大型套書《魯迅研究學術論著資料匯編》 、 《魯迅研究資料》 、 《中國通俗小說總目提要》 、 《中國傳說故事大辭典》 、 《中國現代小說名家名作原版庫》 、 《中國現代散文名家名作原版庫》 、 《歷代名篇賞析集成》 、 《中國對聯寶典》等。
  2. Owing to the esteem for lu xun and the wartime china ' s need, the writers in the kmt - controlled area launched large - scale commemorative activities for and researches on lu xun, boosting people ' s confidence in anti - japanese aggression and promoting realistic art development

    摘要由於個人對魯迅的崇敬和戰時中國的需要，國統區作家對魯迅展開了大規模的紀念活動和研究工作，增強了國統區人民的杭日信心，同時也促進了現實主義文藝的發展。
  3. Since the early of 1950s, when some scientists like jerome seymour bruner and simon brought about the theory of learning strategies, the research about learning strategies has been developing rapidly, especially after j. h. flavell ' s metacognition appeared

    自上世紀50年代初，由布魯納、西蒙等人提出學習策略理論以後，為如何提高學生的學習效率指引了方向，尤其是弗拉維爾提出的元認知理論的介入，使學習策略的研究得到迅速發展。
  4. When one of us suggested forming a group to study lu xun ' s chief writings, we all chimed in

    當我們有人建議組織一個研究魯迅主要著作小組時，我鍆都表示同意。
  5. Hwang ming - chorng, “ ming - tang : cosmology, political order and monument in early china, ” ph. d. dissertation ( harvard university, 1996 ), p. 20

    藤井省三： 《魯迅文學形成日中露三國近代化》 （東京：東京大學中國文學研究所博士論文， 1991年） ，頁62 。
  6. The creative efforts to study lu xun over the past two years

    兩年來魯迅研究的創新努力
  7. The theory of humane course and study on lu xun

    人文學科理論與魯迅研究
  8. A historical review of studies of lu xun since the new period

    新時期以來中國魯迅研究的歷史回顧
  9. Historical reflections on lu xun ' s studies

    魯迅研究的歷史反思
  10. Mr. duan guochao ' s research on lu xun

    段國超先生的魯迅研究
  11. Luxun research monthly

    魯迅研究月刊
  12. Contemporary explanation of cultural classics of lu hsun - speech on international seminar of study of lu hsun for 20 years

    在魯迅研究二十年國際學術討論會上的發言
  13. Brief history of chinese fiction is one of the representative accomplishments of lu xun ' s research of chinese classic fiction

    摘要《中國小說史略》魯迅研究中國古典小說的一份代表性成果。
  14. A brief history of chinese fiction is one of the representative accomplishments of lu xun ' s research of chinese classic fiction

    摘要《中國小說史略》魯迅研究中國古典小說的一份代表性成果。
  15. Lately period, along with to continuously going deep into of the lu xun ' s research, lu xun ' s ontology studying also is valued increasingly

    摘要新時期以來，隨著魯迅研究的不斷深入，魯迅本體論研究隨之而出。
  16. Abstract : many scholars starts the study of the works by luxun often with macroscopic point, yet this paper, taking the opposite way, seeks the hidden relation between the brothers ' estrangement and luxun ' s creation with the individual life experiences as the coefficient to be consulted and followed so as to see through luxun ' s inner world full of contradiction and struggles in this period. this paper provides a new thinking space for readers to read the works by luxun

    文摘:研究魯迅作品，論者多從宏觀入手，本文取相反視角，以生命個體經歷為參照系數，追尋兄弟失和與魯迅創作之潛隱關系，透視魯迅在這一時期充滿矛盾掙扎的心靈世界，為解讀魯迅作品提供新的思維空間。
  17. Comparative studies of cultural spirits between luxun and mahafuzi

    魯迅與馬哈福茲文化思想的比較研究
  18. Take huacheng temple and luxun historic block been the practical subject, the research applies its ultimateness to the subject planning and designing

    因借對魯迅故里歷史街區所進行的縱向深入實踐，將理論研究與具體實踐相結合。
  19. The teaching of luxun ' s works accounts for a large proportion of middle school chinese education. but many students are estranged or rejected form luxun. many teachers also feel that it ' s difficult or impossible to teaching luxun ' s works

    魯迅作品的教學在中學語文教學中是個「重頭戲」 ，但在學生中，卻普遍存在著疏離甚至排斥魯迅的現象，很多教師也感到魯迅作品很難教甚至無法教，針對這一問題，本文以設法將現當代魯迅研究的成果導入教學的方法，對中學魯迅作品的教學作了一些探索。
  20. How lu xun studied ancient chinese literature

    魯迅怎樣研究中國古代文化
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