pour 中文意思是什麼

音標 [pɔ:, pɔə]
pour 解釋
vt. 及物動詞 1. 注，倒，灌，瀉，噴散（液體、粉粒、光線等）；流（血等）；傾注；源源不斷地輸送。
2. 使冒著（槍林彈雨等）；大施（恩惠等）。
3. 盡情唱（歌）；盡情說，任意說，發泄，傾吐。
4. （用話）安撫；使（銳氣、意氣等）沮喪。
5. 浪費。
vi. 不及物動詞 1. 流出，注出；傾瀉 （forth; out; down）; （雨等）傾盆而下。
2. 擴大，傳開；蜂擁而來；源源而來 （in）。
3. 在茶桌上當主婦〈西方習俗，招待客人時多由家庭主婦斟茶〉。
n. 名詞 1. 注出，流出；大雨。
2. 【鑄】澆注，灌鑄；（已熔金屬的）一次澆注量。

  1. Comme chacun le sait, ? le personnelest le premier element pour l ' existence et le developpement d ' une entreprise alors que le facteur essentiel conditionnant les comportements des gens est la culture

    眾所周知， 「人」是決定企業生存發展的第一要素，而制約人的行為的重要因素則是文化。
  2. En apparance, l ' entreprise a capitaux mixtes est la combinaison de capitaux, de techniques, de personnel et de travail respectifs, alors que sa connotation profonde, qui est le plus important pour la gestion a capitaux mixtes, est la communication, les conflits jusqu ' au fusionnement de la culture

    從表面上看，合資企業是各方資本、技術、人員、勞動的組合，但其深層次的內涵則是合作雙方文化的交流、碰撞直至文化的融合，而這也是合資經營過程中最為重要的。
  3. It was followed by the swift flashes of the rifles, which sent their leaden messenger across the rock in volleys, as though the assailants would pour out their impotent fury on the insensible scene of the fatal contest.

    緊接著，火光閃閃，槍彈越過雙方之間的巖石，成排地飛射過來，彷彿他們要把自己無可奈何的憤怒，全都發泄在進行這場殊死搏鬥的這片無知無覺的土地上似的。
  4. Pour conna ? tre la valeur d ‘ une minute, demande quelqu ‘ un qui a rat son train, son bus ou son avion

    為了知道一分鐘的價值，問一問那些錯過火車、汽車或者飛機的人。
  5. Heat 2 tbsps of oil in a big pot, stir fry onion, carrot, celery, parsley and bay leaves, then pour in 2 cups of water and beer, bring to the boil

    燒油2湯匙，爆香洋褳、甘筍、西芹、番荽及月桂葉，徐徐倒入清水2杯及啤酒煮滾。
  6. Boil the soup stock, thicken, pour over the bean curd

    原湯燒開勾芡，澆在豆腐上即成。
  7. 4. put the cooked pumpkin soup into blunger, and then pour the soup to boil again

    4 .將煮滾的南瓜湯放入攪拌機攪勻，再倒落煲翻滾
  8. Pour out the water left in the bucket.

    把桶里的剩水倒出來。
  9. And the learning knight let pour for childe leopold a draught and halp thereto the while all they that were there drank every each

    學生騎士囑為貴胄利奧波德斟酒，勸彼暢飲，一似座中眾人。
  10. In a small bowl, whisk together stock, ginger, garlic, curry powder, chutney, 3 / 4 teaspoon salt, red pepper, and cornstarch. pour over chicken - vegetable mixture, and toss to combine

    將高湯、姜、蒜、咖喱粉、辣醬、 3 / 4匙鹽、紅椒以及玉米澱粉放到小碗里攪拌。
  11. It can produce fine plasticity, coacervation, and it will surround the mound and shaping, it is strong enough to keep its shape after through off the mold. so that it is easy to pour hot metal liquid

    能產生良好的可塑性，能圍繞模子成型，並在去條模子后具有足夠的強度保持其形腔，便於灌金屬熱液。
  12. Isolation : when the measured medium is the matter that is easy to freeze, pour the isolation liquid such as glycerine, antifreezer into the connecting tube to insolate the measured medium and pressure gauge from freezing. at this time, the pressure gauge damp, isolation connecting pipe tube as an isolation vat, but it has low price and excellent function

    2隔離：被測介質為易凍易凝物質時，在接管內注入隔離液如甘油防凍液等可起到將被測介質與壓力表相隔離並防止凍凝的作用此時，壓力表減震隔離接管相當於一個隔離缸，但其價格之低功能之優是隔離缸無法比擬的。
  13. Instructions : pour the couscous into a pot with the boiling water, turn off the heat and let sit for 10 minutes then stir gently with a fork, add the remaining ingredients and toss lightly

    做法：將蒸粗麥粉倒入乘有沸水的鍋中，將火關閉等待10分鐘，然後用叉子緩慢攪拌，同時加入其他原料並輕輕地混合均勻。
  14. Pour in the triple sec then the vodka on top. then with a straw, add the blue curacao to create a thin blue line between the two layers

    （白橙皮酒在下層，極少的香橙酒在中間形成藍線的效果，再加伏特加於其上。 ）
  15. Development of pour point depressant of waxy crude

    高蠟原油降凝劑發展概況
  16. Evaluation of the effect of pour point depressant in daqing crude oil field

    大慶原油降凝劑效果評價
  17. The synthesis and effect of pour point depressant to diesel engine oil

    柴油機油降凝劑的合成及其效果
  18. In our country, curriculum content is determined by two culture context, namely two " pour " ( pour to face the western science rationalism to negate the traditional chinese culture completely ; pour to materialism but devaluates to suppress mentalism ), which have resulted in the fact that students have no chances to get to all - sided and right knowledge. in curriculum organization, there is a lack of " embodiment " process, tampered with the student to mastery and application to knowledge, and knowledge devaluated

    兩大文化理念即兩個「一邊倒」 （倒向西方科學理性主義全盤否定中國傳統文化；倒向唯物主義貶抑唯心主義）或知識觀影響了我國對課程知識的選擇，造成課程內容沒有給學生提供全面的正確的知識；在課程組織上，則缺少「具體化」的環節，從而影響了學生對知識的掌握與應用，影響了知識價值的發揮。
  19. Laboring muscles burn oxygen rapidly and pour out waste carbon dioxide.

    勞動著的肌肉能迅速燃燒氧氣，放出廢料二氧化碳。
  20. The jailer, therefore, only grumbled. then he looked about for something to pour the soup into ; dant s entire dinner service consisted of one plate - there was no alternative

    他看了一下四周，想找個東西來盛湯，但唐太斯所有的餐具只有一隻盆子，再無其他可以代替的東西了。
分享友人
分享到 Line

分享到臉書