晚期現代主義 的英文怎麼說

中文拼音 [wǎnqīxiàndàizhǔyì]
晚期現代主義 英文
late moddernism
  • 晚 : 名詞1 （晚上） evening; night 2 （姓氏） a surname Ⅱ形容詞1 （時間靠後的; 遲） far on in time; la...
  • 期 : 期名詞[書面語]1. （一周年） a full year; anniversary 2. （一整月） a full month
  • 現 : Ⅰ名詞1 （現在; 此刻） present; now; current; existing 2 （現款） cash; ready money Ⅱ副詞（臨時; ...
  • 代 : Ⅰ動詞1 （代替） take the place of; be in place of 2 （代理） act on behalf of; acting Ⅱ名詞1 （歷...
  • 義 : Ⅰ名詞1 （正義） justice; righteousness 2 （情誼） human ties; relationship 3 （意義） meaning; si...
  • 晚期 : later period
  • 現代 : 1 （現在這個時代） modern times; the contemporary age [era]2 （現代的） modern; contemporary現代...
  1. Since " late - modernism architecture " has no available material to be used for this course, thus the selection of contents of each chapters, enhancement, tightness and organization are also important task and work scope for this article. this article screened and listed the missing information for the origin and development of late - modernism and also briefed its update situation. this article points out that the late - modernism is a general category term and describes the application of relative new - modernism idea, completion of minimalism and general chapter arrangement for late - modernism course

    因為作為此次課件課程編制內容的「晚期現代主義建築」並無現成教材，所以晚期現代主義章節框架的構建、內容的選擇、填補、準確性和組織也是本次論文的重要工作量之一，主要成果有：疏理了晚期現代主義發生與發展的預設資料和最新動態、提出了晚期現代主義是一個總體分類概念、狹義新現代主義概念的運用、極少主義的填補、組織晚期現代主義課件教材的章節框架並開發了部分內容。
  2. Late - modernism architecture course is a trial for the modernism architecture history and theory study

    晚期現代主義建築的課件教學是對當代建築歷史與理論教學的一種嘗試。
  3. Since the late 1920 ' s, " western marxists " attempted to " revive " marxist theory, which met with numerous challenges in reality, in order to establish " generality - based " " neo - marxist " literary theory and aesthetic theory in fields of aesthetics and literary criticism

    摘要20世紀20年代晚期以來， 「西方馬克思主義」以「總體性」的概念力圖「復興」在現實中遇到諸多挑戰的馬克思主義學說，在美學、文學批評領域建設「總體性」的「新馬克思主義」文學理論和美學理論。
  4. This article is trying to establish a target and plan for late - modernism set to be : real time, interactive and open course material, non one format material, loose main grid and border via the analysis of features and status of the present architecture history and theory study

    本文通過分析當代建築歷史與理論教學的特點和現狀、建築歷史與理論mcai課件教學現狀、 mcai技術的特點，課程編制概念與新觀點、以確立晚期現代主義課件課程編制的目標與方案：實時性、動態開放課件式教材、脫離統一書本式教材、主脈絡與邊界鬆散。
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