等容握力試驗 的英文怎麼說
中文拼音 [děngróngwòlìshìyàn]
等容握力試驗
英文
isometric hand grip test- 等 : Ⅰ量詞1 （等級） class; grade; rank 2 （種; 類） kind; sort; type Ⅱ形容詞（程度或數量上相同） equa...
- 握 : 動詞（拿; 抓） hold; grasp; take by the hand
- 力 : Ⅰ名1 （力量; 能力） power; strength; ability; capacity 2 [物理學] （改變物體運動狀態的作用） forc...
- 試 : 名詞（古代占卜用的器具） astrolabe
- 驗 : 動詞1. （察看; 查考） examine; check; test 2. （產生預期的效果） prove effective; produce the expected result
- 試驗 : trial; experiment; test
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The thesis tries to shape a training model of k12 english teachers by surrounding the functional essence of " c " as well as the integration of both ict and english learning & teaching after carefully studying the training models of david eastment and those in uk, usa and in china. with knowing the gap, borrowing the successful experience at home and abroad, the paper brings forward a new theory for k12 english teachers " training and forms a new model which is with " c " as the foundation after practice and pondering. this model can give some practical and operative ways to the ict training of english teachers in our country
本論文研究試圖通過研究英國獨立師資培訓專家davideastment的培訓和英美等國k12語言（英語和外語）教師的培訓，借鑒國際上語言教師培訓的成功案例經驗；同時分析國內中小學英語教師培訓的現狀與趨勢，把握當前國內外前沿的英語教師培訓理論與實踐經驗，了解國內外差距，結合我國中小學英語教學的實際情況，提出etip中小學英語教師培訓思路：即從ict與英語語言教學的共同功能本質「 c 」出發，以「 c 」為核心設計培訓內容和培訓組織方式，提高教師對「 c 」的認識和ict與英語教學結合的能力；通過實踐、反思與總結，形成一種以「 c 」為核心，立足於ict與中小學英語教學內在結合的教師培訓模式，為我國正在開展的英語教師培訓提出一些可操作的方法。
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