日語泛讀 的英文怎麼說
中文拼音 [rìyǔfàndòu]
日語泛讀
英文
japanese general reading-
English chatting room, editor - in - chief, dazhong literature and arts publishing house, april 2002 ； talk big in english, editor - in - chief, dazhong literature and arts publishing house, may 2002 ； a chinese - english dictionary ( revised edition ), english editor, foreign languages teaching and research press, august 1995 ； college english for world economy & trade, editor, foreign language teaching and research press, september 1996 ； translations : beautiful journey - - - - china drawings by mervyn rowe, people ' s fine art publishing house, 2007 ; articles : “ whitaker almanac ? a typical british yearbook ”, yearbook information and research, no. 4 2000 ; “ an assessment on college english reading ”, journal of inner mongolia education institute, no. 3, 1997 ; “ a method of rapid vocabulary enlargement ”, journal of inner mongolia education institute, no. 1, 1997 ; “ encouraging freshmen to read extensively ”, research and news on teaching, no. 2, 1997 ; and other essays and articles on the teaching of english, and other fields, as well as some works of translation
《漢英詞典》 （修訂版）英語編輯外研社1995 . 8 ;教科書《大學經貿英語》主要編者之一外研社1996 . 9 ; 《大話英語聊天室》主編大眾文藝出版社2002 . 4 ; 《大話英語》 （學習版）主編大眾文藝出版社2002 . 5 ;翻譯作品： 《美之旅? ?莫維因畫中國》人民美術出版社2007 ;論文: 「一部典型的英國年鑒? ?惠特克年鑒」 ， 《年鑒信息與研究》 2000年第4期; 「對《大學英語基礎教程》的對比分析和評價」 《內蒙古教育學院學報》 1997年第3期; 「關于詞匯量快速增殖途徑的探討」 《內蒙古教育學院學報》 1997年第1期; 「積極引導新生泛讀」 《教學通訊與教學研究》 1997年第2期； 「 2001全國高等教育自學考試英語專業《英語語法》課程考試說明」 《現代教育報》 2001年2月18日，還有一些其它文章和翻譯作品。With a sound grounding of japanese language in listening, speaking, writing and translation, and an understanding of society and culture of japan, students have abilities of communication and work
培養具有扎實的日語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，對日本文化與社會有較廣泛地了解，有一定社交能力和工作能力的本科第二主修專業的大學生。According to the syllabus of senior english for china, as this era of information demands that people read extensively and effectively, it is one of the major tasks of senior english teaching to improve the students " ability of reading comprehension
根據《全日制普通高級中學英語教學大綱》的要求，培養閱讀理解能力是高中英語教學的重要目的之一。特別是當今的信息時代，更需要人們廣泛而有效地進行閱讀，對閱讀能力的培養提出更高的要求，所以，高中英語教師必須在課堂上運用行之有效的閱讀教學方法。
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