最不重要 的英文怎麼說

中文拼音 [zuìbùzhòngyāo]
最不重要 英文
least important
  • 最 : 副詞（表示某種屬性超過所有同類的人或事物） most; best; worst; first; very; least; above all; -est
  • 不 : 名詞[書面語] （剁物所用的木墩） a block of wood
  • 重 : 重Ⅰ名詞（重量; 分量） weight Ⅱ動詞（重視） lay [place put] stress on; place value upon; attach im...
  • 要 : 要動詞1. （求） demand; ask2. （強迫; 威脅） force; coerceⅡ名詞（姓氏） a surname
  • 重要 : important; significant; major
  1. “ last but not least " is regarded as a hackneyed expression

    「最後的但並非最不重要的一點"這個詞組被認為是陳詞爛調了。
  2. Rule nine - we must concentrate our mind ' s eye totally upon the most insignificant and easiest of matters, and dwell on them long enough to acquire the habit of intuiting the truth distinctly and clearly

    我們應該將天賦都集中在所有最不重要、最簡單的事物上，而且要停留地夠久，直到我們有習慣能明白地且透徹地直觀到真理。
  3. Last but not least, the market share of the individual firm should be evaluated.

    最後，但並非最不重要的一點是，應該估計個別企業在市場上的份額情況。
  4. Last but not least in our xml, we have a

    我們的xml中的最後（但並非最不重要）是一個
  5. Last but not least, stay in touch with us

    最後，但不是最不重要，保持和我們的聯系。
  6. It ' s the least important because it ' s so easy

    它最不重要，因為這太好辦了。
  7. Beauty is the least ot her perfections

    美麗是她盡善盡美中最不重要的。
  8. Third ? ? and not least ， by any means ? ? i ' m divorced ！

    第三，這絕不是最不重要的? ?我離過婚！
  9. And last but not least, be sure you select

    最後（但不是最不重要的） ，確認您在屏幕底部選擇了
  10. Although last on the list, it s certainly not the least important

    雖然列在最後，但它並非最不重要。
  11. Lowest in importance or rank

    最不重要的，地位最低的
  12. Least significant information

    最不重要的消息
  13. We ' ll ship the goods according to the agreed time schedule

    最後一點，但並不是最不重要的一點是，商檢由休斯頓商品檢疫局執行。
  14. Last but not least, we ' ll discuss how to carry out the contract smoothly

    最後單並非最不重要的是，我們將討論如何順利執行合同。
  15. Make the least important optional or on tabbed pages that are accessible but hidden

    除了藏起來做可接近的最不重要的可選擇或者設標記的頁。
  16. That is, the knowledge frame of teacher is made up of eight parts : subject matter knowledge, curriculum knowledge, general pedagogical knowledge, pedagogical content knowledge, knowledge of learners, knowledge of self, knowledge of contexts and knowledge of educational ends and values. with regard to the sources of teacher knowledge, teachers " " teaching experience and rethinking of self and " daily intercommunion with colleagues " are the most important source teachers develop their teaching knowledge of self. " the training on service " and " organized professional activities " are more important source, but in comparison with above sources " the experiences as a student ", " training beforce service " and " reading professional books and periodicals " are less important sources

    研究得到的主要結論是，提出並闡明了教師知識的理論框架結構模型，即教師的知識結構是由八個部分組成：學科內容知識、課程知識、一般性教學知識、學生知識、教師自身知識、教育情景知識、教育目的及價值知識和學科教學知識；在教師知識的來源上，教師「自身的教學經驗和反思」以及「和同事的日常交流」是他們發展自身教學知識的最重要的來源， 「在職培訓」和「有組織的專業活動」也是比較重要的來源，但是相比之下， 「作為學生時的經驗」 、 「職前培訓」和「閱讀專業書刊」則是最不重要的來源；在教師知識應用上，闡述教師知識和教師教學決定的關系；針對新課程的改革，以及教師知識的轉換，闡述課程設計與教師教育的有關問題:最後對教師知識的未來發展進行了展望。
  17. Even a seemingly innocuous edit can result in changes to some of the least significant bits in a floating - point register

    甚至看起來無關緊要的編輯都能引起浮點變量中某些最不重要的數據位發生變化。
  18. Even a seemingly harmless edit can result in changes to some of the least significant bits in the floating - point variable

    甚至看起來無關緊要的編輯都能引起浮點變量中某些最不重要的數據位發生變化。
  19. We think you ll find lotus domino 7. 0 does exactly that - which should be welcome news for your users, your management, and last but not least yourself ! see the developerworks : lotus article,

    我們認為您將發現lotus domino 7 . 0確實做到了這一點您的用戶、您的管理和以及（最後但並不是最不重要）您自己都應該很高興聽到這條消息！
  20. Rule ten - in order to acquire discernment we should exercise our intelligence by investigating what others have already discovered, and methodically survey even the most insignificant products of human skill, especially those which display or presuppose order

    為了讓天賦變得有智慧，我們必須練習研究別人已經發現的東西，也要練習用方法檢視人們的所有技藝，即使是最不重要的也好，但特別是那些顯現出秩序，或假定著秩序的事物。
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