自我道德修養 的英文怎麼說

中文拼音 [zìwǒdàodéxiūyǎng]
自我道德修養 英文
self moral cultivation
  • 自 : Ⅰ代詞（自己） self; oneself; one s own Ⅱ副詞（自然;當然） certainly; of course; naturally; willin...
  • 我 : Ⅰ代詞1. （稱自己） i; my; me 2. （指稱我們） we; our; us 3. （""我、你"" 對舉, 表示泛指） 4. （自己） self Ⅱ名詞（姓氏） a surname
  • 道 : Ⅰ名詞（道路） road; way; route; path 2 （水流通過的途徑） channel; course 3 （方向; 方法; 道理） ...
  • 德 : 名詞1 （道德; 品行; 政治品質） virtue; morals; moral character 2 （心意） heart; mind 3 （恩惠）k...
  • 修 : Ⅰ動詞1 （修飾） embellish; decorate 2 （修理; 整治） repair; mend; overhaul 3 （寫; 編寫） write;...
  • 養 : Ⅰ動詞1 （供養） support; provide for 2 （飼養; 培植） raise; keep; grow 3 （生育） give birth to ...
  • 自我 : 1 （自己） oneself; self 2 [心理學] ego; 自我保護 self protection; 自我評價 self assessment; self...
  • 道德 : （人們共同生活及其行為的準則和規范） morals; morality; ethics
  1. We can change our world. we can save our world, instead of killing others for our own survival. we should rebuild our way of life - live a moral life, be vegetarian, cultivate ourselves mentally and physically ; and there will be immediate results

    我們可以改，改變我們的世界，我們可以救我們的世界，不是殺別人求自己活口而已，而是重新改變我們的生活過一個道德的生活，吃素修養自己的精神和身體。
  2. Moreover, normal education, the low of teachers " professional specialization, the teachers " teaching belief, the need and consciousness to develop themselves, professional development intention, profession level and profession state can also affect the teachers " reflection. finally, it gives some advice from the setting of outside supportive environment and the teachers " self - construction. i hope our schools can create a comfortable and cooperative supportive system for the teachers to reflect from the concept and system

    最後，從外部支持性環境的創設與教師自身建設兩方面提出幾點建議，希望我們的學校能從觀念和制度方面為教師的反思創設一種寬松、合作的支持系統，教師自身要重新審視教師職業，加強職業道德修養，增強責任感，以行動研究為基點，培養自我的問題意識和研究意識，既把反思作為一種教育理念的價值觀，又作為認識教育問題的思維方式，養成反思習慣，追求理想的專業自我。
  3. In the meanwhile, the author believes that the ethics - first is t he core content of the ru - schooled educational thinking. furthermore, in accordance with the current situation of the institutions of higher learning in china, it is pointed out that the ethics - first is conducive to today ' s ethics in china which should be emphasized more, the ru - school ' s cultivation of ideal personalities is helpful for the aim of fostering " four haves " talents, the ru ' s " ren " and " ai " are useful for the ethical principle of respecting, caring and understanding others, the ru ' s rich ethical standards is the physicalization of ethics, the ru ' s teaching methods can perfect the modern ethics methods, the ru ' s strict - self - disciple stimulate us to do well students ' self education, and the ru ' s emphasizing of self - cultivation is contributed to the team construction of the ethics

    同時，文中對德育首位是儒家教育思想的核心內容進行了論述，並在此基礎上提出這一思想對高校德育工作的現實價值：儒家重視德育的思想有助於高校堅持德育首要地位；儒家塑造理想人格的思想有助於高校堅持培養「四有」新人的目標；儒家「仁愛」思想有助於堅持尊重人、關心人、理解人的德育原則；儒家眾多的道德條目有助於道德教育的具體化；儒家豐富的品德教育方法有助於德育方法的完善；儒家嚴于律己的道德修養思想有助於搞好學生的自我教育；儒家身教示範的思想有助於我們加強德育隊伍建設。
  4. Vii : emphasizing the system of restraint oneself. the system of restraint oneself, first, we should emphasis morals in essence. the other side, our lawyers should improve their ability to get better professional morals

    職業道德的自律機制有諸多方面，主要強調兩個方面：一方面要注重強化律師的道德良心， 「良心是道德的衛士」 ，另一方面，應注重強化律師的自我道德修養的能力。
  5. The highest possible stage in moral culture is when we recognize that we ought to control our thoughts

    道德修養的最高境界是認識到我們應能控制自己的思想。
  6. The highest possible stage in moral culture is when werecognize that we ought to control thoughts

    道德修養有可能達到的最高境界是認識到我們應該控制自己的思想。
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