要區別主要的和次要的任務 的英文怎麼說

中文拼音 [yāoqūbiézhǔyāodehécìyāoderènwù]
要區別主要的和次要的任務 英文
no data
  • 要 : 要動詞1. （求） demand; ask2. （強迫; 威脅） force; coerceⅡ名詞（姓氏） a surname
  • 區 : 區名詞（姓氏） a surname
  • 別 : 別動詞[方言] （改變） change （sb. 's opinion）
  • 的 : 4次方是 The fourth power of 2 is direction
  • 和 : 和動詞（在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性） mix （powder） with water, etc. : 和點兒灰泥 prepare some plaster
  • 次 : Ⅰ名詞1 （次序; 等第） order; sequence 2 [書面語] （出外遠行時停留的處所） stopping place on a jou...
  • 任 : 任名詞（姓氏） a surname
  • 務 : Ⅰ名詞1 （事情） affair; business 2 （姓氏） a surname Ⅱ動詞1 （從事; 致力） be engaged in; devote...
  • 次要 : less important; secondary; subordinate; minor; next in importance
  1. Therfore, we should solve it from many aspects, for example, conceptional turnaround, nice orientation, strengthening publicity etc. third, establishing diverse pattern on ceeusro. the pattern is the concrete form to lead talents _ cultivating, including aim and process, form and content, ways and means, examination and estimation and so on. at the present, there are a lot of patterns on ceeusro in our country

    由於社會的需求是多種多樣的，高等學校的層次、科類、所處的地區和環境也是千差萬別的，因此產學研合作教育的模式摘要不可能單一化。當前我國的產學研合作教育主要有以下幾種模式：工學交替模式、預分配的「 3刊刊」模式、中後期結合模式、結合實際任務模式、培養工程碩士模式、繼續工程教育模式等。
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