重新學這門課 的英文怎麼說

中文拼音 [zhòngxīnxuézhèménkè]
重新學這門課 英文
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  • 重 : 重Ⅰ名詞（重量; 分量） weight Ⅱ動詞（重視） lay [place put] stress on; place value upon; attach im...
  • 新 : Ⅰ形容詞1 （剛出現的或剛經驗到的） new; fresh; novel; up to date 2 （沒有用過的） unused; new 3 （...
  • 學 : Ⅰ動詞1 （學習） study; learn 2 （模仿） imitate; mimic Ⅱ名詞1 （學問） learning; knowledge 2 （學...
  • 這 : 這代詞（常用在量詞或數量詞前） this
  • 門 : Ⅰ名詞1 （房屋、車船等的出入口 ） entrance; exit; door; gate 2 （形狀或作用像門的東西） switch; va...
  • 課 : Ⅰ名詞1 （有計劃的分段教學） class 2 （教學的科目） subject; course 3 （舊指賦稅） tax 4 （舊機關...
  • 重新 : again; anew; afresh
  1. To keep your brain young and supple, you can purchase software like merzenich ' s, or you can do one of a million new activities that challenge and excite you : playing ping - pong or contract bridge, doing jigsaw puzzles, learning a new language or the tango, taking accordion lessons, building a kit airplane, mastering bonsai technique, discovering the subtleties of beer - brewing and, sure, relearning differential calculus

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  2. " here they come willingly. they want to recapture what their parents, grandparents, great grandparents lost or discarded, " he said

    在這里，學生們都是自願來上這門課；他們希望重新找回他們父母、甚至祖父母失落或拋棄了的過去，他說。
  3. The combination of campus net and project learning will fully reflect the principle of opening trait, inquiry trait, combination trait of project learning, and will finish the studying task of project learning better. the topic research emphasize the developing of the ability and awareness, not the study of some specific knowledge. by building physics project learning net in campus net, the website specially for the service of the project learning, we can finish the basic process from collecting materials exchanging ideas and discussion, determining the topic, carrying out the research evaluating the result and so on, and we can also develop the ability of the students collecting materials. combination of being united using the internet, and we can also lay the solid foundation for the real future science research. the students can determine the topic in physics project learning on their own, and they can communicate with the teachers and classmates conveniently and solve the contradiction between the traditional class - teaching mode and the project learning

    教育部採用的是狹義上的研究性學習，在高中物理進行研究性學習還處于探索階段，本文從目的、目標、特點、實施過程及案例做了階段性總結，它是實施素質教育，培養學生創新精神和實踐能力的一個重要方面，校園網與研究性課程的結合，將充分體現研究性課程學習的開放性、探究性、過程性、實踐性、合作性原則，較好地完成研究性課程的學習任務。課題研究主要著眼于這些能力與意識的培養，而不在於某項具體知識的學習。通過在校園網中建立「物理研究性課程學習網」這一專門為研究性課程學習服務的網站，能夠完成從收集資料、交流討論、確定課題、實施研究、成果評價等研究性課程學習的基本過程，並且能培養學生運用因特網收集資料、團結協作的能力，為將來開展真正的科學研究打好扎實的基礎。
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