有資格繼承 的英文怎麼說

中文拼音 [yǒuzīgéjìchéng]
有資格繼承 英文
qualified to inherit
  • 有 : 有副詞[書面語] （表示整數之外再加零數）: 30 有 5 thirty-five; 10 有 5年 fifteen years
  • 資 : Ⅰ名詞1 （錢財; 費用） money; wealth; expenses 2 （資質） intelligence; endowment 3 （資格） quali...
  • 格 : 格象聲詞rattle; gurgle
  • 繼 : Ⅰ動詞（繼續; 接續; 接著） continue; succeed; follow Ⅱ副詞（繼而） then; afterwards
  • 承 : Ⅰ動詞1 （托著; 接著） bear; hold; carry 2 （承擔） undertake; contract （to do a job） 3 （客套話...
  • 資格 : 1 （從事某種活動所必備的條件） qualification 2 （從事某種活動所形成的身份） seniority:擺老資格 fl...
  • 繼承 : 1. （依法承接財產或權利） inherit; succeed （to） 2. （繼續前人未竟的事業） carry on; carry forward
  1. In the 4th century bc, alexander of macedonia went on an expedition to central asia, bringing the influence of greek culture with him. ancient india incorporated greek and buddhist carving art and produced gandhara art that, together with buddhism, found its way into china through the silk road

    在雕造技法上，繼承和發展了我國秦漢時期藝術的優良傳統，又吸收了犍陀羅藝術的有益成分，創建出雲網獨特的藝術風格，對研究雕刻建築音樂及宗教都是極為珍貴的寶貴資料。
  2. An english system of land tenure from anglo - saxon times to1926 that provided for the equal division of land among all qualified heirs

    財產保有權一種英國的土地保有制度，始於盎格魯撒克遜時期，廢於1926年，即把其土地平均分配給有資格的繼承人
  3. On the base of the former four chapters " statement, the last chapter summarizes the similarities and differences between the confucian elite thoughts and modern human resource management theory, thereof a conclusion is drawn : the confucian elite thoughts probe the regulation of man ' s growing process, emphasize the independence and perfection of human nature and the exploration of human being ' s inner quality on the base of the sufficient respect to the objective requirements of development of human nature, which is not only the key but also the goal of the research on modern resource management, on the other hand, we must be aware of the old and deep - rooted federal ideas among the confucian thoughts, for instance, the view of loyalty and benefit, the view of etiquette and following

    然後用三個章節研究探索儒家的人才思想在現代人力資源管理案例中的運用和體現，最後一個章節是在前四章的基礎上，總結儒家人才思想與現代人力資源管理理論之間的異同，從而得出這樣的結論：儒家人才思想在充分尊重人的人性發展客觀要求的基礎上，研究人的成長規律，而且突出強調人格的獨立、完善和人內在潛力的挖掘，這正是現代人力資源管理探索和研究的對象和重點。但儒家人才理論也有許多不合時適，陳腐的觀念，如義利觀和禮法觀等，在繼承和吸納的同時，是應該加以區分批判和揚棄的。
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