石油流動問題 的英文怎麼說

中文拼音 [dànyóuliúdòngwèntí]
石油流動問題 英文
oil flow problem
  • 石 : 石量詞（容量單位, 十斗為一石） dan, a unit of dry measure for grain （= l00 sheng）
  • 油 : Ⅰ名詞1 （脂肪; 油脂） oil; fat; grease 2 （姓氏） a surname Ⅱ動詞1 （用桐油、油漆等塗抹） apply t...
  • 流 : Ⅰ動1 （液體移動; 流動） flow 2 （移動不定） drift; move; wander 3 （流傳; 傳播） spread 4 （向壞...
  • 問 : Ⅰ動詞1 （請人解答） ask; inquire 2 （詢問; 慰問） question; ask about [after]; inquire about [aft...
  • 題 : Ⅰ名詞1. （題目） subject; title; topic; problem 2. （姓氏） a surname Ⅱ動詞（寫上） inscribe; write
  • 石油 : [地質學] petroleum; fossil oil; oil; 瀝青基石油 asphalt-base petroleum
  • 流動 : 1. （液體或氣體移動） flow; run; circulate 2. （經常變換位置） going from place to place; on the move; mobile
  • 問題 : 1 （需回答的題目） question; problem 2 （需研究解決的矛盾等） problem; matter 3 （事故或意外） tr...
  1. Chemical industry information not merely embodyed the ordinary chemistry information substance, chemistry manufacture technological process and representative installation introduction are still have, in case contacing legal institutions sulphuric acid ? nitric acid industry system law ( ammonia oxidate law ), synthetic ammonia industry, chlorine and caustic soda are manufacture to electrolysis salt water, along with electrogilding, refine aluminium, iron - smelting and steel - smelting, cement and glass manufacture summarized account, the mineral oil is refined, hence, the chemical industry information education is contrastd against the ordinary chemistry information education, proper such representative means, be living, the means interpreted is in speech oridinarily wholly adoptd in the chemical industry information education, now most of tutors also is adopt the means interpreted in speech, cause that the chemical industry information education is insipid like this, student lack interest to chemical industry information study, but as a result of value the pair foundation, light practice, student may say the become a mere formality to chemical industry information study o since multi - med

    化工知識不僅包含了一般化學知識的內容，還帶有化學生產工藝流程及典型設備的介紹，如接觸法制硫酸，硝酸的工業製法（氨氧化法） ，合成氨工業，電解食鹽水製造氯氣和燒堿，以及電鍍、煉鋁、煉鐵和煉鋼，水泥和玻璃的生產簡介，石油的煉制等，因此，化工知識教學與一般化學知識教學相比，應有其典型的方法。在過去，化工知識的教學一般都採用口頭講解的方法，現在大多數教師也是採用口頭講解的方法，這樣使得化工知識的教學乏味，學生對化工知識的學習缺乏興趣，又因重視雙基，輕實踐，學生對化工知識的學習可以說流於形式。由於多媒體的輔助教學的高效性、形象直觀性、新穎性和多樣性、人工模擬等特點，很適合化工知識的教學，應用多媒體教學化工知識可以解決目前存在的諸多問題，如：模型短缺、組織參觀活動困難、教育經費不足、學生不易觀察等。
  2. Abstract : the problem of vibration arose from the fluid source of vibration is analysed using the method of spot measurement, numerical calculation. an analysis method to reduce the chemical pipeline vibration is put forward

    文摘:以某煉油廠的一條加氫管線振動為例，對管線中流體振源引起的振動問題從現場測試和數值計算等方面進行分析研究，提出了一套用於減輕石化管線振動的分析方法。
  3. Continue exchanges on management of oceans and fisheries, strategic petroleum reserves, and on fostering environmentally sound management of recyclable waste materials ; strengthen cooperation on the global nuclear energy partnership and promote bilateral exchanges and cooperation on energy, environmental protection, and clean development and climate change ; and advance the joint study of abatement strategies

    繼續就海洋和漁業管理、戰略石油儲備、推進對環境友好的可再生廢物原料管理等問題進行交流；加強在全球核能合作夥伴方面的合作，推動在能源、環保、清潔發展和氣候變化方面的雙邊交流與合作；推進減排戰略聯合經濟研究。
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